Song Yafeng
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Professional Title
Associate professor
Discipline
教育学；职业技术教育学
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宋亚峰.高职专业群协同发展的主要类型与互动机理——基于系统动力学的仿真分析[J].江苏高教,2022(06):28-36.（CSSCI）
Release time:2026-07-09 Hits:
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