祝昇慧
- 教师名称：祝昇慧
- 教师拼音名称：Zhu Shenghui
- 性别：女
- 学科：中国语言文学
- 职称：教授
其他联系方式
- 邮箱：
- 祝昇慧. 冯骥才新世纪创作论. 天津师范大学学报（社会科学版）. 2022 (3):83-91
- 祝昇慧. 批评家夏康达的批评之道. 国际中国文学研究丛刊. 2022 (1):241-259
- 祝昇慧. 创伤记忆的历史叙事、空间建构与主体生成——以冯骥才重写义和团事件为考察. 文化研究. 2021 (46):179-201
- 祝昇慧. 深情凝视下的静水流深——纪录片《三十二》《二十二》解读. 名作欣赏. 2021 (4):21-25
- 祝昇慧. “非虚构”的“田野”——冯骥才文化遗产抢救文本解读. 非虚构写作与非虚构文学：冯骥才非虚构文学学术研讨会论文集. 2020 :48-56
- 祝昇慧. “社区”的回归与“新在野之学”的导向——传承人口述史再探路. 传承人“释义”学术研讨会论文集. 2019 :271-286
- 祝昇慧. 为未来记录历史——冯骥才近年非虚构写作的精神史取向. 《为未来记录历史：冯骥才文学与文化遗产保护国际研讨会论文集》. 2018 :171-187
- 祝昇慧. 小小说的“小”与“大”之张力. 《俗世奇人》（足本）评论集. 2017 :70-74
- 祝昇慧. 从申遗片到纪录片：记忆的复数性与表象化. 视觉人类学论坛. 2017 (3):172-191
- 祝昇慧. 博物馆中的展览——“再记忆”的视觉表征与话语实践. 视觉人类学论坛. 2016 (2):248-264
- 祝昇慧. 非遗传承机制的文化研究——论传承人口述史的人文诉求. 非遗传承研究. 2017 (2):16-22
- 祝昇慧. 民间文化场域中“非遗”话语的接合与博弈. 中原文化研究. 2017 (3):66-72
- 祝昇慧. 夏康达新时期文学评论思想研究. 天津师范大学学报（社会科学版）. 2014 (3):53-59
- 祝昇慧. 美洲豹的太阳下. 外国文学. 2013 (6):11-18
- 祝昇慧. 味道的知识——解读卡尔维诺的小说《美洲豹的太阳下》. 外国文学. 2013 (6):3-10+157