高耀. 学科文化与博士学位论文的创新标准——基于哲学、社会学和物理学的考察，《北京大学教育评论》，2018年第1期，第15-38页。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价顶级期刊）

陈洪捷，沈文钦，高耀，赵世奎. 学位授权审核机制改革与我国研究生教育治理路径的调整，《教育研究》，2016年第1期，第17-25页。（中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《高等教育》2016年第5期全文转载）（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

高耀. “双一流”建设中需要厘清的三个基本理论问题：目标、实施与评价，《高等教育研究》，2022年第12期：43-52。（封面推荐论文）（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

高耀，许丹东，陈洪捷. 项目依托与博士学位论文质量评价——兼论组织化科研的学科边界，《高等教育研究》，2023年第5期：58-69。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

高耀，沈文钦，陈洪捷，刘瑞明. 贯通式培养博士生的学位论文质量更高吗？——基于2015、2016年全国抽检数据的证据，《高等教育研究》，2019年第7期，第62-74页。（封面推荐论文）（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

高耀. 论文发表激励与硕士生能力增值——基于2021年“研究生培养质量反馈调查”数据的分析，《高等教育研究》，2022年第4期：第53-65页。（封面推荐论文）（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

高耀，陈洪捷，沈文钦. 学术型博士生教育的分流与淘汰机制设计——基于贯通式培养模式的视角，《高等教育研究》，2017年第7期，第61-68页。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

许丹东，高耀，沈文钦，徐浩天. 推迟的社会化：博士生婚育与延期毕业的关系研究，《高等教育研究》，2023年第2期：60-70。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

高耀，刘志民，方鹏. 人力资本、家庭资本与大学生就业政策绩效——基于江苏省20所高校的经验研究，《高等教育研究》，2010年第8期，第56-63页。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）

刘志民，高耀. 家庭资本、社会分层与高等教育获得——基于江苏省的经验研究，《高等教育研究》，2011年第12期，第18-27页（封面推荐论文）。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）