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上一条:高耀，陈洪捷，沈文钦. 学术型博士生教育的分流与淘汰机制设计——基于贯通式培养模式的视角，《高等教育研究》，2017年第7期，第61-68页。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）
下一条:高耀，刘志民，方鹏. 人力资本、家庭资本与大学生就业政策绩效——基于江苏省20所高校的经验研究，《高等教育研究》，2010年第8期，第56-63页。（中国人文社会科学期刊AMI综合评价权威期刊）
