个人简介
宋亚峰,教育学博士,英才副教授,博士生导师,天津市高校哲学社会科学创新团队-职业教育产教融合生成式大模型研究创新团队成员,国家职业教育产教融合智库成员,兼任中科智库教育发展研究中心理事,《中国人民大学教育学刊》《天津大学学报(社会科学版)》《贵州师范大学学报(社会科学版)》《职业教育研究》等期刊青年编委。主要从事职业教育管理与评价、产教融合等方向研究,在国内外核心期刊发表论文 70 余篇,其中,多篇被人大复印资料和中国社会科学网全文转载,多篇入选哲学社会科学主文献,连续多年入选相关领域高贡献作者和全国高被引学者Top1%。出版学术专著 5 部,教材 1 部。主持国家社会科学基金项目 2 项、主持重大攻关项目子课题 1 项、主持省部级课题 1 项,参与多项国家级和省部级课题。获得省级教学成果奖特等奖3项、国家级教学成果奖 2 项。10 余项咨政报告被中央网信办、教育部和天津市教委采纳。获得第十九届天津市社会科学优秀成果奖,第五届天津高校优秀决策咨询研究成果奖,全国CTTI智库研究优秀成果 3 项等荣誉。
Email: syafeng@163.com; songyafeng@tju.edu.cn
学术成果
论文成果
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[2]宋亚峰,等.高等职业教育资源区域配置效率的空间计量研究[J].高等工程教育研究,2019(01):144-151.(人大复印资料全文转载、中国社会科学网全文转载)(CSSCI)
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[3]宋亚峰,潘海生. 教育数字化背景下职业教育专业建设与产业发展谱系图构建研究 [J]. 高等工程教育研究, 2023, (5): 137-143. (CSSCI)
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[4]宋亚峰,等. 新质生产力背景下职业本科院校的专业布局模式及其适配机理 [J]. 现代教育管理, 2025, (10): 88-99. (CSSCI))
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[5]宋亚峰. 一流大学建设高校博士层次学科布局模式与生成机理 [J]. 大学教育科学, 2025, (5): 22-30. (人大复印资料全文转载)(CSSCI)
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[6]宋亚峰,等.“双高计划”建设院校的专业布局与生成机理[J].江苏高教,2021(02):112-118.(CSSCI)
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[7]宋亚峰,等.一流大学建设高校的学科生态与治理逻辑[J].高等教育研究,2019,40(12):26-34.(CSSCI)
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[8]宋亚峰. 贯通·融通·联通:职业本科院校专业结构的适配逻辑 [J]. 国家教育行政学院学报, 2023, (6): 78-87. (CSSCI)
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[10]宋亚峰.高职专业群的生态系统与进化机理研究[J].高等工程教育研究,2020(06):141-147+200.(CSSCI)


